Szkoła w Hańsku pozyskała niemal 170 tys. zł, które pozwoliły sfinansować dwutygodniowy wyjazd studyjny do Grecji dla 20 uczniów i czterech nauczycieli. W Helladzie na brak zajęć nie narzekali: uczyli się języka angielskiego, zwiedzali kraj i poznawali jego zwyczaje, a w wolnych chwilach delektowali się wieczornymi spacerami brzegiem Morza Śródziemnego.
Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola im. Jana Pawła II w Hańsku jest w trakcie realizacji projektu „Ponadnarodowej mobilności uczniów” finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER). Na realizację zadania szkoła otrzymała 169530 zł. Środki te pozwoliły sfinansować dwutygodniowy wyjazd do Grecji dla 20-osobowej grupy uczniów z klas 6 – 8 wraz z czwórką opiekunów.
– Podczas dwutygodniowego pobytu odbywały się zajęcia w placówce goszczącej, czyli w Hmerhsio Gymnasio Kontariotissas Pierias, prowadzone przez tamtejszych nauczycieli – mówi Barbara Wilgocka dyrektor szkoły i jednocześnie koordynator projektu. – Warsztaty i wycieczki edukacyjne pozwoliły zrealizować główny cel projektu, którym było doskonalenie umiejętności porozumiewania się w języku obcym.
Poznawanie placówki przyjmującej, zajęcia integracyjne oraz różnorodne aktywności umożliwiły naszym uczniom rozwijanie kompetencji kluczowych i budowanie u nich postaw proekologicznych i prozdrowotnych, otwartości wobec świata i innych ludzi, ciekawości poznawczej, kreatywności i odpowiedzialności. Ponadto wyjazd miał istotny wpływ na zwiększenie motywacji nauczycieli do przyszłych działań na rzecz szkoły i rozwoju osobistego. Biorąc udział w zajęciach kulturowych i wycieczkach uczniowie zapoznali się z przebogatą kulturą i historią Grecji. Zwiedzili ruiny zamku Platamonas.
Ciekawy pod względem krajobrazowym był Wąwóz Enipeas. W weekend odbył się rejs statkiem na wyspę Skhiatos, a wielkie wrażenie na nas wszystkich wywarł widok jednego z cudów natury, czyli tzw. Meteorów – jednych z najbardziej malowniczych formacji skalnych na świecie. Wyjazd był ciekawy również pod względem kulinarnym: uczniowie próbowali lokalnej kuchni i poznawali technologię pozyskiwania oliwy z oliwek oraz odwiedzili zakład produkcji sera feta. W wolnych chwilach odpoczywaliśmy na plaży lub basenie, a wieczorami wyruszaliśmy na spacery wzdłuż plaży bądź integrowaliśmy się z innymi grupami – wylicza Wilgocka. (bm)
